常见的国际课程有哪些 他们之间的区别要清楚

分类:大学生活 时间:2019-02-11 阅读量:

  (原标题:AP、IB、A-LEVEL三大常见国际课程有何不同)

  在国外大学招生官的眼中,AP、IB和A-Level等国际课程各有什么区别?究竟哪种课程更适合学生呢?下面小编就带大家一起去听听对于目前市面上最主流的三大国际课程AP、IB、A-level的介绍。

  AP 美国大学预修课程

  AP课程指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。它的内容与大学课程相似。其实就是按照大学难度让中学生在高中选修。AP考试的成绩使用5分制。相比其它国际课程,AP课程的灵活性更高。考生随便选修几门,哪怕是1门也可。

  在AP课程中,不同的课程有难度高低。对中国学生来说,比较难学的课程有美国历史、英语文学、艺术史、生物等学科。一般来说,不同的课程,大学招生时会有不同的参考。中国学生擅长数学、物理。因而很多中国学生都会选修数学或物理。但在招生官眼中,对擅长数学、物理的中国学生去选择数学和物理这两门课程哪怕得到高分,实际上对申请来说并没有什么加分,因此通常并不建议中国学生选择数学和物理。

  A-LEVEL课程:对学生选课要求较宽松

  A-LEVEL课程是英国的高中课程,面向英联邦国家的所有高中生开设。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习课程,圆满修完即可进入大学就读,被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。A-LEVEL课程学制为两年,相当于我国高中最后两年的课程(高二和高三),英国学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-LEVEL才能申请大学。而IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的初中课程体系。一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年,也是为了让学生更好的衔接A-LEVEL课程。

图片来自网络

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  课程设置:学生可以根据自己的情况自由选课,一般学3~4门课程,获得成绩和文凭后就可以申请就读大学。学生如果一次考不好的还可以考多次,选取自己表现最突出的一次作为申校材料。中国学生大多数会选比较擅长的理科科目,所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高考”。A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目,第二年减为三门,当然这是最低要求,如果学生有能力可以多学几门,对申请大学也是很有帮助的。

  课程难度:A-LEVEL课程由于对学生选课要求比较宽松,同时也不强制要求参加很多课外活动等,总体难度低一些,但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局,相当于不同的省可以自己命题,各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局,其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局,但每一个考试局的成绩都被认可。

  TIPS:哪些孩子适合读A-Level课程?拓展阅读:A-LEVEL怎么选择科目

  虽然全球很多国家的大学都认可A-LEVEL成绩,但是该课程还是最适合留学目标为英联邦国家或英国的同学;中国的A-LEVEL学校多是高中,一般的学生参加中考后都可以报读。

  国际课程以英语作为授课语言,但A-LEVEl课程不涉及到大量的课外活动以及论文写作,学生可以有更多的时间和精力去学习各科目,并取得优异的成绩。同时,A-LEVEL课程适合想进世界名校,但有偏科倾向的学生。

  IB 课程:对语言和学习能力要求非常高

  IB课程最初是为转辗于世界各地的外交官子弟有一个可以互相衔接的课程而设计的,后来就发展成一个国际课程,不以任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点。我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16~19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10),但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。IB课程被公认为学业水准比较高的课程,受到全球多数大学认可。据悉,IB课程是最有系统的课程,具有排他性。一旦开设IB课程,几乎没有可能开设其他国际课程,因为IB课程是覆盖各个学科的。对一所学校来说,不存在开设某几门IB课程的情况。

  课程设置:所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中三个高等级,三个初等级,每门科目的最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分数为45分。

 

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